UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
TUTOR: André da Costa Leite
GRUPO TUPI GUARANI: Núcia Bianca Gomes da Costa, Maria Aparecida Ataíde Barreto, João Rodrigo de Araújo Pessoa, Vanda do Socorro Alves de Souza, Marli Picanço Monteiro e Samile Reis Monteiro
CURSO: Escola Sustentável e Com- Vidas – Macapá-AP/
TURMA: 33 - Terra EIXO II: 3ª Semana
MÓDULO: II ATIVIDADE: Acordo de Convivência
Regras de Convivência
1- Conscientizar e instruir alunos e comunidade a serem cidadãos que lutam por um planeta ambientalmente sustentável;
1- Orientar a comunidade em geral a preservar o meio ambiente, Jogando Lixo no Lixo de forma consciente, fazendo a catalogação;
2- Ser solidário ao colega e responsável pelos seus objetos trazidos de casa e utilizados no ambiente escolar;
3- Executar projetos voltados à preservação Ambiental;
4- Compartilhar sempre que necessário com os serventes o uso de materiais como sacos plásticos, lixeiras para coletar o lixo na permanência do ambiente escolar limpo;
5- Ajudar a promover e destacar palavras mágicas como: por favor, muito obrigado, por gentileza, até logo, bom dia, boa tarde, boa noite, etc...;
6- Saber respeitar o credo de cada um;
7- Respeitar o próximo, propondo sempre harmonia em sua convivência;
8- Construir de forma clara e transparente regras mutua para ser seguidas por todos;
9- Catalogar sugestões ou alternativas para a melhoria do espaço comunitário e escolar;
10- Proporcionar de forma consciente atividades que viabilizem momentos de construção de hortas, plantações de árvores no ambiente escolar;
11- Saber respeitar a questão familiar, não revidando com agressão, mas mostrar para os colegas que o respeito é valido;
12- Ser solidário, buscando auxiliar o colega dentro de suas necessidades, sempre que possível;
13- Respeitar os colegas de acordo com suas diferenças praticando a inclusão;
14- Preservar o meio ambiente, mantendo limpa a sala de aula, o entorno e os ambientes do contexto escolar;
15- Zelar pelo espaço da escola procurando manter um ambiente harmônico entre a comunidade;
16- Buscar parcerias junto aos órgãos para proporcionar um melhor ambiente sendo o mesmo confortável, agradável, limpo, arborizado e seguro;
17- Formar equipes de conscientização para a preparação da comunidade Com Vidas na escola;
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