CURSO: Escola Sustentável e Com- Vidas – Macapá-AP/

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

TUTOR: André da Costa Leite

GRUPO TUPI GUARANI: Núcia Bianca Gomes da Costa, Maria Aparecida Ataíde Barreto, João Rodrigo de Araújo Pessoa, Vanda do Socorro Alves de Souza, Marli Picanço Monteiro e Samile Reis Monteiro

CURSO: Escola Sustentável e Com- Vidas – Macapá-AP/

TURMA: 33 - Terra        EIXO II: 3ª Semana

MÓDULO: II                      ATIVIDADE: Acordo de Convivência

Regras de Convivência

1-    Conscientizar e instruir alunos e comunidade a serem cidadãos que lutam por um planeta ambientalmente sustentável;

1-    Orientar a comunidade em geral a preservar o meio ambiente, Jogando Lixo no Lixo de forma consciente, fazendo a catalogação;

2-    Ser solidário ao colega e responsável pelos seus objetos trazidos de casa e utilizados no ambiente escolar;

3-    Executar projetos voltados à preservação Ambiental;

4-    Compartilhar sempre que necessário com os serventes o uso de materiais como sacos plásticos, lixeiras para coletar o lixo na permanência do ambiente escolar limpo;

5-    Ajudar a promover e destacar palavras mágicas como: por favor, muito obrigado, por gentileza, até logo, bom dia, boa tarde, boa noite, etc...;

6-    Saber respeitar o credo de cada um;

7-    Respeitar o próximo, propondo sempre harmonia em sua convivência;

8-    Construir de forma clara e transparente regras mutua para ser seguidas por todos;

9-    Catalogar sugestões ou alternativas para a melhoria do espaço comunitário e escolar;

10-  Proporcionar de forma consciente atividades que viabilizem momentos de construção de hortas, plantações de árvores no ambiente escolar;

11-  Saber respeitar a questão familiar, não revidando com agressão, mas mostrar para os colegas que o respeito é valido;

12-  Ser solidário, buscando auxiliar o colega dentro de suas necessidades, sempre que possível;

13-  Respeitar os colegas de acordo com suas diferenças praticando a inclusão; 

14- Preservar o meio ambiente, mantendo limpa a sala de aula, o entorno e os ambientes do contexto escolar;

15-  Zelar pelo espaço da escola procurando manter um ambiente harmônico entre a comunidade;

16- Buscar parcerias junto aos órgãos para proporcionar um melhor ambiente sendo o mesmo confortável, agradável, limpo, arborizado e seguro;

17- Formar equipes de conscientização para a preparação da comunidade Com Vidas na escola;